La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, ha reconocido hoy la destacada labor y trayectoria de los 25 centros públicos de Enseñanzas Artísticas, considerados un “referente nacional e internacional” desde la fundación de la Escuela de Artes y Oficios en 1871. En un acto celebrado en la Real Casa de Correos, sede del Gobierno regional, Díaz Ayuso entregó a los directores de estos centros el galardón Puerta del Arte, creado para la ocasión por docentes y alumnos, que simboliza tanto el acceso a la formación como la salida al mundo profesional.

“La Comunidad de Madrid puede decir con orgullo que cuenta con una red de centros públicos de vanguardia”, afirmó la presidenta, destacando además el incremento del 60% en las ayudas para la ampliación de estudios en el extranjero durante los últimos tres años. Díaz Ayuso señaló que este curso académico son 11.500 los estudiantes y casi 1.400 los profesores que forman parte de estas enseñanzas en disciplinas como música, artes escénicas, plásticas y diseño. También recordó que el Consejo de Gobierno aprobó recientemente la incorporación del flamenco a las enseñanzas de Grado en Música, un género con profundas raíces culturales y declarado Bien de Interés Cultural del Patrimonio Inmaterial.

Asimismo, la presidenta avanzó que el Ejecutivo regional está trabajando en el diseño de la nueva sede del Conservatorio Superior María de Ávila, que contará con 16 aulas de danza, cinco de teoría y un teatro con foso de orquesta en el barrio de Las Tablas. Además, en el distrito de Latina se construirá un auditorio con dos salas de ensayo.

Entre los centros homenajeados se encuentran los once conservatorios profesionales de música, como Amaniel, Teresa Berganza, Victoria de los Ángeles (de Majadahonda), Joaquín Turina, Arturo Soria, Adolfo Salazar, Getafe y Alcalá de Henares, así como los Centros Integrados de Enseñanzas Musicales Padre Antonio Soler y Federico Moreno Torroba. También fueron reconocidos los tres conservatorios profesionales de danza (Carmen Amaya, Fortea y Mariemma), las cinco escuelas públicas de arte (Alberto Corazón, Francisco Alcántara de Cerámica, La Palma, Nº 3 y Nº 10) y los seis centros de enseñanzas artísticas superiores, que incluyen el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, la Real Escuela Superior de Arte Dramático, las Escuelas Superiores de Canto, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Conservatorio Superior de Danza María de Ávila y la Escuela Superior de Diseño.

Estos centros ofrecen una amplia variedad de itinerarios formativos con un enfoque creativo y numerosas salidas profesionales. Entre ellos destacan las Enseñanzas Elementales de Música y Danza, dirigidas a alumnos a partir de los 8 años. Para acceder a la especialidad de Música, los estudiantes deben superar una prueba que evalúa sus aptitudes y capacidades auditivas y vocales, mientras que en Danza deben demostrar condiciones físicas, expresivas y sentido musical. Al finalizar, obtienen un título propio de la Comunidad de Madrid.

Las Enseñanzas Profesionales de Música y Danza abarcan seis cursos y otorgan un título válido en todo el territorio nacional; su acceso también requiere superar una prueba específica. Por otro lado, los Estudios Profesionales de Artes Plásticas y Diseño ofrecen diferentes vías de entrada, según los requisitos académicos del aspirante, una prueba de acceso o la acreditación de experiencia laboral en alguno de los 34 ciclos formativos impartidos en la región.

Finalmente, las Enseñanzas Artísticas Superiores, equivalentes a un título universitario, exigen para su ingreso contar con una titulación previa (Bachillerato, Técnico Superior o Universitario) y superar una prueba de acceso específica para cada una de las seis especialidades: Música, Canto, Arte Dramático, Danza, Conservación y Restauración de Bienes Culturales y Diseño.